山海相隔，温暖相逢——2026年中国语言文化学院“汉泰和韵”实习实践团赴泰支教纪实（九）

 山海相隔

 温暖相逢

2026年中国语言文化学院“汉泰和韵”

 实习实践团赴泰支教纪实（九）

2026年7月17日，中国语言文化学院“汉泰和韵”实习实践团中的八位同学，跨越山海，抵达泰国暖武里府春芭昙学校，开展为期两个月的汉语教学与文化传播实践活动。春芭昙学校是一所涵盖幼儿园、小学、初中和高中多个学段的学校，校园布局开阔，绿树成荫，教学设施一应俱全，氛围温暖而开放。近年来，随着中泰交流不断深化，校方主动开设中文课程，并邀请中国汉语教师志愿者与实习生加入。这段以语言为桥的赴泰实习之旅，交织着温柔的善意、鲜活的美食、明媚的风光，以及课堂上每一次文化碰撞的奇妙火花。本篇从生活、教学、文化三个维度，讲述这段山海相隔却又无比温暖的异国成长之旅。

 生活篇：拥抱烟火，在异乡被善意温暖

 跨越山海，抵达暖武里府春芭昙学校的那一刻，热带特有的湿热气息与满目葱茏便扑面而来。从初来乍到的陌生疏离到慢慢拥抱这里的烟火日常，在异国的土地上，教学之外，是温柔的善意、丰富的美食与独属于热带的明媚风光。刚踏入春芭昙学校，迎接我们团队的便是满满的暖意。泰方的老师格外热情友善，我们刚抵达，便被盛情招待。一桌丰盛的泰式美食，酸甜香辣在舌尖绽放；一杯香甜浓郁的泰式奶茶，瞬间消解了长途飞行的疲惫，也抚平了初到异国的陌生感。语言偶尔有隔阂，但真诚的笑容总能跨越一切障碍，让我们很快便融入这个温暖的大家庭。

 校园里繁茂的绿树肆意生长，嫩黄明艳的热带花开满枝头，蓝天配着悠悠的白云，漫步其中，随处都能感受到东南亚独有的生机与活力。令人惊喜的是，孔子塑像静静伫立在校园的中文教室外，一边是异国风土，一边是中华文脉，两种文化在此交融，时刻提醒着实习实践团队此行的使命。

 校方提供的住宿设施也很完善，有冰箱和电器，闲暇时刻可以自己动手下厨做饭，偶尔也会和代教老师一同聚餐，在烟火气里聊聊两国生活趣事。日常生活也很便利，7-11遍布周边，各类商店、市集距离不远。在周末，便是解锁泰国烟火的快乐时刻。同泰方老师一起体验熙熙攘攘的夜市，各种摊位琳琅满目，人声鼎沸，处处充满生活气息。泰国的美食同样丰富多彩，软糯香甜的芒果糯米饭、鲜香十足的海鲜大餐、Q弹的泰式米粉，还有数不尽的热带鲜果——山竹、榴莲、红毛丹。在闲暇时光，泰方学校还组织带着我们团队游玩海边。踩过细软洁白的沙滩，眺望澄澈辽阔的大海，海风拂面，真实感受着泰国的自然风光与本土人文。看街头艺人放声歌唱，看市井百姓悠然生活，真切触摸这片土地的温度。从课堂上的汉语传播，到生活里的烟火相逢，在暖武里的日子，有异国他乡的新鲜感，更有被善意包裹的温暖。

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 教学篇：走进课堂，在互动中传播汉语之美

 在暖武里府春芭昙学校实习实践过程中，我们团队便真切感受到这所学校对中文教育的重视。比如，从幼儿园便开始推行泰语、中文、英语三语教学模式，多元的语言环境，让孩子们从小接触不同国家的文化，也为本次中文教学工作搭建了良好的平台。

 日常在幼儿园教学时，我会和泰国本地教师相互配合，共同完成班级管理与课堂组织工作。同时，我还独立承担四个班级的中文课程，教学的内容以贴近幼儿生活的基础词汇为主，涵盖水果、家庭成员、蔬菜等日常主题。本地教师会准备大量色彩鲜明的直观教学图片，搭配中、英双语注释。在实际上课时，我会借助YouTube平台搜寻适配幼儿的中文动画短片，用生动的视频内容调动孩子的注意力；课堂上搭配贴纸奖励机制，激励小朋友开口跟读、主动参与，整体以直观教学法为核心，降低低龄孩子学习中文的理解门槛，让语言学习变得轻松有趣。

 教学

 同时，这所幼儿园格外看重幼儿实践动手能力的培育，各类主题实践活动十分丰富。禁毒禁烟科普宣传、种植体验节、动植物科学探索、安全骑行练习、趣味化学小实验、集体律动跳操等等。这些活动让孩子们真正做到了跳出课桌，在动手操作、户外体验中收获知识，在参与活动里锻炼协作能力。同时，也让我们也学习了泰国幼儿教育重体验、重实操的教学理念。

 除了幼儿园的教学任务，每周六实践团还要为小学生开展不同主题的文化课教学活动。我开设了传统毛笔文化课，主要带领泰国学生感受中国书法的魅力。课堂上，我向学生演示讲解毛笔五指执笔法，手把手纠正握笔姿势；结合丙午马年的主题，引入创意马年福字，展示将生肖马的纹样融入“福”字的创意字体，引导孩子们体验创意毛笔书写，把生肖文化、福文化和书法练习结合在一起，让泰国小朋友近距离感受中国传统文化与汉字之美。

 实习期间，我们八位赴泰实习志愿者还参与协助了国际志愿团的大型活动。在协助开展志愿活动的过程中，我不仅见识了大型涉外活动的组织流程，也和其他志愿者互相协作，进一步拓宽了自己的视野。在春芭昙学校的教学时光，既是实践团成员向泰国孩子输出中国文化的过程，也是我们观察、学习当地教育模式的过程。三语课堂、丰富的实践活动，还有孩子们鲜活热烈的状态，都成为我们海外实习宝贵的收获。

 文化篇：微笑相逢，以真诚跨越语言藩篱

 踏足泰国这片温热的土地，实践团的成员们不仅感受到热带明媚的风光，更能体会到泰国人的善意与微笑。无论是校园里擦肩而过的老师，还是相遇的同学，即使彼此语言各异，但真诚的笑脸传递着同样的温暖与热情。

 课堂之上，实践团的成员们开展了丰富多彩的中国优秀传统文化活动，把福字书法、传统民俗带到泰国的课堂中。我们向孩子们讲述中国优秀传统故事，体验毛笔书写的乐趣；同样，实践团的成员们也在日常生活中感受泰国本土的风土人情，体会不一样的文化。两种截然不同的文化也通过这次实践活动得以相逢、交融。

 回首在春芭昙学校的这段时光，实践团的成员们走进课堂，用生动的语言和真挚的笑容点亮了学生的学习热情。这不仅是一段专业素养的淬炼之旅，更是一场跨越山海的心灵对话。实践的历程让我们学会了如何将书本知识转化为鲜活的教学体验，也让我们在挑战与磨砺中不断成长。于每一位参与其中的中文学子而言，这段把日子过成诗的海外实践，早已深深镌刻在青春的记忆里——它让我们明白，教育的本质是人与人的相遇，文化的魅力在于彼此看见。山海虽远，温暖可及；汉泰和韵，生生不息。

图片来源：吴盈盈

 文字来源：吴盈盈

 初审一校：丁晓洋

 复审二校：朱越男

 终审三校：刘召明