暑假实践||2026年“汉泰和韵”实习实践团人物风采展示篇（七）
2026年“汉泰和韵”
实习实践团
人物风采展示篇（七）
泰国海外实践教学项目，是中国语言文化学院深耕“汉语+”育人模式、推进国际化办学战略的重要载体，更是学院培育高素质、应用型语言文化人才的特色平台。自2019年起，学院持续遴选优秀学子组建“汉泰和韵”海外教学实践团队，赴泰国尖竹汶府、暖武里府、素攀府各地大中小学，开展为期两个月的专业汉语教学与中华文化对外传播工作，以青春之力搭建中泰文化交流的桥梁。2026年，团队的24名成员在各自的教学点开展工作，开始了他们在异国他乡的跨文化之旅。学子们在实践中锤炼专业本领，在交流中碰撞文化火花。
中文学院特推出 “2026年‘汉泰和韵’实习实践团人物风采展示篇”，分享团队成员在泰国的教学与文化感悟，展现越秀中文学子立足海外、笃行实干的责任担当，以及以语为桥、以文化人的青春风采。
01
人物名片
专业：汉语言文学
班级：汉语言文学2405班
姓名：张海雯
实践学校：泰国尖竹汶府Chanthaburi Public School No.2
实践感悟和收获
这次泰国汉语教学实践让我有机会接触幼儿园、小学和高中三个不同年龄阶段的学生，也让我对教师这一职业有了更加深入的认识。不同年龄段学生的学习特点和课堂需求不同，也让我逐渐学会根据学生情况调整教学方法。
在幼儿园和小学阶段，学生年龄较小，活泼好动，对新鲜事物充满兴趣。因此，我会通过图片、视频、游戏、动作等方式进行教学，将颜色、水果、古诗、十二生肖等知识融入课堂活动中，让学生在轻松的氛围中学习汉语。同时，我也更加重视对学生的鼓励，通过贴纸、小礼物等方式调动他们的学习积极性。小学阶段的教学还让我认识到，汉字书写和作业检查同样需要耐心。高中阶段的教学则更加注重语言运用。我通过提问、对话练习和小组展示等方式，为学生创造更多开口说汉语的机会，也让我认识到语言教学不能只停留在课本知识上，更要让学生真正使用语言。由于中泰语言和文化存在差异，实践过程中也遇到过沟通不畅等问题。我逐渐学会利用肢体动作、图片、视频和翻译软件辅助教学，提高课堂应变能力。通过这次实践，我不仅积累了宝贵的教学经验，也提升了沟通能力、责任意识和临场应变能力，通过一次次备课、上课和反思，我更加理解了“因材施教”的意义，也更加明确了自己未来继续学习和提升教学能力的方向。
02
人物名片
专业：汉语国际教育
班级：汉语国际教育2402班
姓名：陈楚萱
实践学校：泰国尖竹汶府Chanthaburi Public School No.2
实践感悟和收获
实习的两个月，说不长也不短，原以为这是一场对我生涩教学技能的磨练，却发现远远不止于此。从第一堂课独立站上讲台的那刻开始，这段经历，就已经悄然与我生命的肌理相融，齿轮缓缓转动。
每个夜晚绞尽脑汁地备课，到第二天面对学生们好奇与期待的眼神，我从当初的不知如何开口逐渐变得坦然、熟练，看着他们在练习本上认真的一笔一画，我终于切身体会到了自己专业的意义。
尖竹汶府遥远、陌生，到处是看不懂的文字和听不懂的语言，但是学生们的热情晒干了泰兰德的雨季。是走在路上从四面八方飘来的“你好”，是初次遇见的脸上熟悉的微笑，是下课后扑来的无数个拥抱。身处其中时觉得无比温暖，如今回想起来则是感慨万千：正是这一颗颗纯朴的真心，让我在此地找到了归属感，于无形之中默默埋下了一颗种子。
“雨流转着，生命流转着，我流转着”。离别时，我坐在大巴上不禁想象，泰兰德的尖竹汶府是否也会有一棵与我精神相连的树，替我回忆、继续感受，一次透过文化的沉思，一场来自灵魂的共振。
03
人物名片
专业：汉语言文学
班级：汉语言文学2405班
姓名：俞晨艳
实践学校：泰国素攀府Dhammacha School
实践感悟和收获
在泰国素攀武里府丹昌寺学校的这段实习时光，是我大学生涯里第一次真正走出课堂、走出国门，亲身站上讲台开展对外教学的宝贵经历。短短两个月的实践，没有课本上的空洞理论，只有实打实的锻炼和满满的成长，让我收获良多、受益匪浅。
在此之前，我对教学的理解只停留在书本和课堂学习中，从未真正体会过教书育人的真实模样。这次实习我主要负责幼儿园及部分小学的中文教学，面对不同年龄段、不同学习基础的泰国学生，我最初只会照着教材投屏带读，教学方式十分单一。但在日复一日的上课、和学生相处的过程中，我慢慢学会变通和思考。我开始主动观察每个阶段学生的学习特点，根据他们的接受能力调整讲课节奏和教学方法，不再死板照搬模板。
慢慢地，我不再畏惧讲台，懂得如何把控课堂氛围、如何和学生沟通互动。这份经历，彻底锻炼了我的课堂掌控力、随机应变能力，也让我真正读懂了“因材施教”的意义，让我对教育行业有了全新、真切的认知。
与此同时，沉浸式的海外校园生活，也让我拥有了难得的跨文化体验。我积极参与学校的各类校园活动，近距离感受泰国的风土人情与校园文化。在中泰文化的碰撞与交流中，我不仅向外传递了中国文化，也学会尊重不同的文化差异，开阔了自己的眼界与格局。
这次海外实习，是我第一次真正独立面对教学、生活和跨文化交流。我褪去了从前的青涩胆怯，个人处事能力、沟通能力都得到了极大提升。这段独一无二的经历，让我突破了自我，也更加坚定了学习专业、深耕教育的初心，成为我人生路上珍贵且难忘的成长印记。
图文来源：实践团成员
初审一校：樊心怡
复审二校：朱越男
终审三校：刘召明
