【副教授/博士】朱敏
朱敏，女，1979.12，副教授，文学博士（上海师范大学、语言学及应用语言学、2026.06），国家汉办对外汉语教学高级教师，上海市语文学会会员。主要研究方向为现代汉语语法、方言及国际中文教育。主讲“现代汉语”“语言学概论”“中华优秀传统文化”“综合汉语”等课程。具有丰富的国际化教学经验，曾兼任上海师范大学、上海交通大学、上海音乐学院等高校来华留学生汉语教师，并为苏州三星电子、昆岭、国巨电子等公司的外籍高层管理人员培训汉语。在《语言教学与研究》《都市文化研究》等重要学术期刊发表论文近30篇。
一、近五年代表性成果
（一）论文（均为一作或独作）
1.“X试试（O）”的构式化及其演变机制与动因[J].语言教学与研究，2025-6.CSSCI
2.吴方言的现状及传承路径探究[J].都市文化研究，2024-2.CSSCI
3.反驳构式“X怎么了”的语义分化及认知机制与动因[J].阜阳师范大学学报，2026-4
4.评价构式“（X）不就Y”的表达功用及演化机制与动因[J].中文与中文教学，2026-1
5.从客观到主观：现场性评价构式“看XA的”[J].汉语国际教育学报，2025-1
6.从褒赞到贬讽：“有本事”的语义演化与话语表达功能[J].内江师范学院学报，2025-9
7.“偏偏”的无意外的意外表达[J].咬文嚼字，2025-8.
8.“都XP了”的异常性特征、会话意图及话语功能[J].武陵学刊，2025-3.收录于《世界汉语教学学会2023学术年会论文集》。
9.褒贬反转构式“这NV的”的语篇承继关联及话语功能[J].语文学刊，2025-1.收录于《第五届汉语句式问题学术研讨会论文集》。
10.从疑问到更正：“好不好”与相关成分的整合层级及承继理据[J].语文学刊，2024-6
11.从中国语保工程看吴方言的保护与传承[J].湖州职业技术学院学报，2024-3
12.同形异构的“该XX”构式的差异性[J].湖州师范学院学报，2024-3
13.构式“越V越A”的准入条件探究[J].语文学刊，2024-3
14.“一V+数量短语”构式的语义演化及认知机制[J].世界华文教学，2024-1
15.CDIO工程教育模式运用于国际中文教育的可行性分析——基于少数民族汉语教学的实践[J].汉语国际教育学报，2023-1
16.多义构式“也就是”解析及其话语功能[J].扬州教育学院学报，2023-1
17.文化自信视域下吴方言保护问题的迫切性分析[J].无锡职业技术学院学报，2022-6
18.“横竖”的历时演变与相关反义对立式情态副词的表达功能[J].山东商业职业技术学院学报，2022-5
19.模因论视域下的网络流行语“真香”“X不香吗”探析[J].盐城师范学院学报，2022-1
20.“高低”的言者态度立场及主观性分析[J].湖州师范学院学报，2021-9
（二）科研项目
1.主持江苏省教育厅高校人文社科项目：文化自信视域下的吴方言传承与发展问题研究，已结题（项目编号：2021SJA1485）
2.主持校级课题“反义对立式情态副词的表达功能研究”（2021-2023），已结题（2021IVT02RW55）
3.指导江苏省大学生创新创业项目“趣探人文——营造校园人文氛围的策划方案”（2016-2017），已结项（20161323）。
（三）受邀参会并宣读论文
1.2022年7月30-31日，第九届全国国际中文教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会（西北师范大学）
2.2022年8月14日，第六届国际中文教学研讨会（多伦多大学）
3.2022年8月18-20日，第十届现代汉语虚词研究与对外汉语教学国际学术研讨会（喀什大学）
4.2022年10月29-30日，第九届语义功能语法学术研讨会（首都师范大学）
5.2023年9月22日，上海第二工业大学首届国际中文教育研讨会（上海二工大）
6.2023年11月18日，第八届全国语言学核心期刊主编与青年学者对话论坛（杭州玉皇山庄）
7.2023年12月2-3日，第五届汉语句式问题学术研讨会（上海师范大学）
8.2023年12月7-8日，世界中文大会之世界汉语教学学会2023年学术年会（国家会议中心）
9.2024年6月28-29日，第七届语言学与汉语教学国际论坛暨第四届世界汉语研讨会（北京大学）
10.2024年10月25-28日，第七届汉语副词研究学术研讨会（淮阴师范学院）
11.2024年8月2-4日，第九届全国语言学核心期刊主编与青年学者对话论坛（南京师范大学）
12.2024年12月26-28日，首届中国语言文学全球博士生论坛（北京大学）
13.2025年5月16-18日，第六届汉语句式问题学术研讨会（盐城师范学院）
14.2026年10月23-25日，第十二届现代汉语虚词研究与对外汉语教学国际学术研讨会（杭州师范大学）
15.2026年11月6-8日，江苏省语言学会第33届年会暨首届长三角语言学论坛（苏州中华园大饭店）
二、近五年主讲课程
讲授“语言学概论”“中华优秀传统文化”“大学语文”“普通话与写作”“综合汉语”“汉语读写”“初级汉语听力”等课程，依托真实语言交际与文化实践场景，贯通理论学习与实践应用，培养学生的综合运用、语言表达与团队合作能力。
