暑期社会实践特别篇||个人风采展示【肆】

这个暑假，许多学子积极投身社会实践活动。他们以青年视角观察社会，以真诚行动传递温暖，在基层服务与实地历练中拓宽眼界、锤炼本领。在一段段实践经历里，藏着独属于青年的思考与成长。接下来，共同领略同学们的实践风采。

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汉语言文学2501班  戴千珣

实践单位：龙游县青少年宫

汉语言文学2501班戴千珣于2026年暑假参与大学生“返家乡”社会实践，在家乡少年宫担任兴趣班助教，开展为期26天的调研实践，累计服务学生60余人次。作为助教，她全程参与课堂管理，调研书法、绘画、手工、合唱四类兴趣班，采用课堂观察、人物访谈、资料分析等方式，了解青少年校外教育现状。她看见兴趣班缓解了双职工家庭暑期看护难题，也见证孩子们在艺术课堂释放创造力。从协助教学到实地调研，她在基层教育服务中体察民生，在实践中锤炼本领。这个盛夏，以微光助力成长，用实践收获感悟！

02

汉语言文学2506班   冯敏君

实践单位：洪桥镇人民政府社会事务办

汉语言文学2506班冯敏君于今年暑假在洪桥镇人民政府社会事务办开展为期一个月的社会实践。作为基层岗位实习生，她协助开展办公室辅助工作，负责文件分类、资料整理归档、材料核对排序，在一件件档案材料中熟悉政务办公流程。整理档案时，她认真核对页码、目录，改掉粗心的习惯，以严谨细致的态度对待每一项琐事。她还主动参与“指尖工坊”便民志愿服务，负责物资清点摆放、维持现场秩序。从陌生忐忑到沉稳从容，她读懂基层工作的责任与温度，在平凡事务中磨砺耐心，收获成长。这个盛夏，扎根基层岗位，在实干中淬炼青春！

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汉语言文学2406班    胡韵婷

实践单位：球溪镇文化服务中心

汉语言文学2406班胡韵婷于今年暑假前往球溪镇文化服务中心开展社会实践。作为基层文化志愿者，他协助工作人员开展群众文化活动，整理乡土民俗资料，宣传推广民间山歌与地方曲艺，辅助落地文化讲座，接待前来参与活动的群众。他完成民俗文字素材整理、活动文案校对、现场后勤保障等工作，近距离接触基层公共文化服务，调研乡土非遗文化传播现状。从文案校对到活动保障，他扎根基层文化一线，挖掘乡土文脉。这个盛夏，守护本土文化，在文化服务中践行青年担当！

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汉语言文学2501班   臧雨熙

实践单位：鹿山街道办事处

汉语言文学2501班臧雨熙于今年暑假在鹿山街道办事处开展社会实践。她跟随街道工作人员参与基层档案整理工作，认真学习档案管理制度，掌握档案分类标准。实践期间，她对存量纸质档案初步分拣，剔除无效材料，完成文件排序、编号、装订，还将档案信息录入电子系统，核对纸质档案与台账信息、查漏纠错。在一卷卷档案的整理工作中，她体会基层政务工作严谨细致的要求，耐心完成民生、事务类档案规范化整理。这个盛夏，深耕基层一线，于档案整理中淬炼细心与责任！为进一步提升教学质量，促进教师的专业成长，学校精心组织并开展了教研活动，本次活动犹如一场及时雨，为新学期的教学工作注入了新的活力，开启了教研的新篇章。

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汉语言文学2505班   汪语琳

实践单位：六横镇人民政府

汉语言文学2505班汪语琳于今年暑假参与“海燕归巢”实践项目，在六横镇人民政府妇联干事岗位开展一个半月的社会实践。扎根基层岗位，她协助策划、落地各类群众文体活动，参与活动方案撰写修改、预算表格核对，负责签到登记、物资筹备与现场引导等后勤工作。夏日泼水活动、七夕主题活动、形体公益课堂……一场场活动的打磨，让她读懂基层群众工作的内涵。从方案推敲到现场执行，她在服务妇女儿童、搭建邻里交流平台的过程中，锤炼细心与责任心。这个盛夏，奔赴基层一线，以热忱服务传递温暖力量！

一次实践，一程成长。同学们走出书本、扎根基层，在服务、调研与奉献中触摸社会百态。盛夏的实践之旅虽已落幕，但青年探索的脚步不会停下。愿大家继续带着这份收获与热忱，奔赴前路，以青春之力续写更多温暖故事。

图文来源：汪语琳 臧雨熙 胡韵婷 冯敏君 戴千珣

初审一校：樊心怡

复审二校：朱越男

终审三校：曹笑玮